• Scopul lecției: Elevii învață ce sunt obiectivele SMART și cum să își seteze un astfel de obiectiv pentru propriul parcurs de învățare.
• Concepte educaționale:
  • Obiectiv SMART = Un tip de obiective care se ghidează după o serie de criterii specifice, reunite în acronimul SMART: Specific, Măsurabil, de Atins, Relevant, în Timp. Aceste obiective au fost folosite pentru prima dată în management și apoi în foarte multe alte domenii deoarece oferă claritate în planuri.

• Planul sesiunii
  • Icebreaker - 6 minute :

1-2-3-4-5. Profesorul le explică faptul că pentru fiecare număr există o mișcare pe care elevii trebuie să o facă. 1: mâinile sus, 2: genuflexiune, 3: piruetă, 4: săritură, 5: mâinile la spate. Profesorul repetă aceste numere în mod aleatoriu, din ce în ce mai repede. Elevii care greșesc mișcarea sunt eliminați (vor sta pe scaun).    

• Activitate 1 - 10 minute:

Înainte de a începe conversația despre obiectivele SMART, elevii sunt invitați să-și scrie, pe o coală A4 albă, o scurtă scrisoare pentru ei în viitor, peste 10 ani. Vor urmări următoarele subiecte: Ce voi ști să fac? Care vor fi pasiunile mele? Ce meserie voi avea? Cum va arăta familia mea? Cum vor fi prietenii mei? Profesorul trece printre elevi și citește fragmente din lucrările acestora.   

• Activitate 2 - 7 minute: material educațional video Carmen Iorgulescu
• Activitate 3 - 10 minute: activitate de clasă

Pentru a verifica înțelegerea elevilor, profesorul va nota pe tablă următoarele 3 obiective și îi va provoca pe aceștia să descopere ce literă din acronim nu se regăsește și să modifice obiectivul întocmai:

1. Până la vacanța de vară, vreau să învăț să înot ca să pot să merg la mare. (nu este măsurabil)
2. Îmi propun să scriu câte 10 rânduri de caligrafie pe zi pentru a scrie cât mai frumos. (nu este încadrat în timp)
3. Îmi propun să citesc 10 cărți de aventură pe zi până la finalul anului, pentru a îmi dezvolta creativitatea. (nu este de atins, e imposibil să citești atât de mult)

• Activitate 4 - 12 minute: fișa Obiectivul meu SMART

În urma clarificării modului în care se formulează obiectivele SMART, elevii își vor seta propriile obiective SMART pe fișa „Obiectivul meu SMART”. În partea de sus, au un spațiu dedicat pentru scrierea unui obiectiv important pentru aceștia, urmărind criteriile.

La final, o parte dintre elevi vor împărtăși obiectivele setate. În acest fel, profesorul poate verifica măsura în care acestea sunt formulate corespunzător.  

• Fixare concepte / Încheiere - 5 minute

La finalul lecției, profesorul îi va provoca pe copii să le împărtășească colegilor de bancă obiectivul setat. De fiecare dată când renunțăm un obiectiv cu voce tare, sunt mai multe șanse pentru îndeplinirea acestuia.    

Materiale necesare:

• tabla / foaie de flipchart pentru profesor + markere
• coli de hârtie A4
• fișa de lucru “Obiectivul meu SMART” pentru fiecare elev
• markere, carioci, creioane colorate

Resurse suplimentare:

• 360° Insights | Ep. 7 - Cum setezi obiectivele SMART

Material realizat de Carmen Iorgulescu