➔ Scopul lecției:

Copiii vor descoperi valorile, dorințele și nevoile lor, ce îi motivează să ia anumite decizii.

➔  Concepte educaționale:

Valori = Ceea ce este important, valoros, vrednic de apreciere, de stimă (din punct de vedere material, social, moral etc.).

Nevoi = trebuințe, așteptări care dobândesc un caracter obiectiv prin conștientizarea și includerea lor în obiceiurile de consum ale unor popoare, reprezintă elemente de supraviețuire.

Dorinţele= stări sufleteşti ale oamenilor care tind, aspiră către ceva(vizionarea unui spectacol, participarea la o excursie etc.), care nu caracterizează supraviețuirea

Care sunt valorile care trebuie să stea la baza îndeplinirii nevoilor?

Care sunt diferențele între nevoi și dorințe?

La care dintre ele pot renunța

Icebreaker: Veți avea nevoie de niște bomboane sau orice bunătăți pentru acest joc de spargere de gheață. Copiii vor vorbi despre un subiect la alegere, în schimbul unei bomboane.

Iată câteva exemple grozave de subiecte pe care le puteți folosi pentru acest joc:

• Subiect favorit
• Culoare preferata
• Filmul preferat
• Vacanța de vară trecută
• Ce te face fericit?

◆ Activitate 1 – vizualizarea filmuleț explicativ + discuție liberă (15 minute)

Profesorul îi întreabă pe copii: Care sunt lucrurile pe care le considerați cele mai valoroase în viața voastră?

Se întocmește o listă pe tablă.

Ulterior, se realizează un top al primelor 3 valori.

În dreptul fiecărei valori, elevii vor răspunde la întrebarea: De ce este important pentru mine?

Apoi se trece la următorul aspect legat de nevoi, urmând același tipar, conform modelului anterior.

Principiul general cu care trebuie să se familiarizeze copiii este: valorile noastre au o structură fixă, cu o greutate mai mare, iar nevoile au un caracter temporar, care poate fi modificat.

Al treilea aspect intrat în dezbatere va fi cel al dorințelor. Multe dintre eșecurile oamenilor din viața de zi cu zi, au de-a face cu confundarea nevoilor cu dorințele în urgența îndeplinirii lor.

• https://www.youtube.com/watch?v=TUsdY97_dYA

◆  Activitate 2 Completarea fișei din portofoliu Cine sunt eu? 20 minute

Elevii vor completa fișa despre nevoi, dorințe și valori, realizând un portret al lor din perspectiva nevoilor și valorilor lor.

◆  Activitate 3 Prezentarea portretelor (10 minute)

Profesorul va invita 5-7 elevi să prezinte profilul realizat, pornind de la premisa că nu există nevoi bune sau rele, ci există nevoi care ne fac bine sau ne pot distruge daca sunt sau nu îndeplinite.

◆  Activitate 4  Fixare concepte / Încheiere (5 minute)

• Profesorul va pune următoarea întrebare: Cu ce gând pleci de aici cu privire la: nevoile tale și valorile tale?

Materiale necesare:

• Fișa de lucru
• Pixuri
• Bomboane
• Markere, carioci

Resurse suplimentare:

• https://www.youtube.com/watch?v=TUsdY97_dYA
• https://www.gimnaziu.info/nevoi-si-dorinte

Material realizat de Alina Cîrjă