Adrian Frandeș a revenit în țară dupa 18 ani de studiu și lucru cu adolescenti vulnerabili din străinătate, în special Marea Britanie, pentru a oferi din experiența sa și copiilor din țară. Pe parcursul unui interviu interesant, aflăm lucruri importante despre child safeguarding, bune practici și metode uzuale de consiliere și terapie din străinătate care ar putea fi aplicate cu succes și în România. Alte lucruri despre care vorbește Adrian sunt cum pot profesorii să recunoască și să abordeze un copil care se află într-o perioadă evident dificilă, dar și care sunt etapele de rezolvare a unei astfel de situații. O discuție autentică în care sunt puse pe masă situații reale din școlile din România.

„Zest4Edu – O nouă perspectivă în educație” PN2022, proiect finațat prin Granturile SEE și Norvegiene 2014-2021, este implementat de către Inspectoratul Școlar Județean Prahova, în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Neamț, cu Asociația “GO-AHEAD” București și cu Fundația ”Art for Change”, Norvegia. Proiectul beneficiază de un grant în valoare de 1.120.896 € oferit de Norvegia prin Granturile Norvegiene în cadrul Programului Dezvoltare locală. Obiectivul general al proiectului este creșterea gradului de incluziune socială a elevilor și accesul la o educație de calitate, echitabilă și incluzivă în județele Prahova și Neamț prin măsuri specifice de care beneficiază peste 650 elevi aflați în situație de risc din 19 școli, 200 părinți/tutori și membri ai familiilor acestora, 200 de membri ai personalului didactic și 100 de persoane din alte grupuri secundare (elevi, părinți, alți membri ai comunității) contribuind astfel pe termen lung la creșterea inteligentă și incluzivă a României. www.eeagrants.ro www.frds.ro www.isj.ph.edu.ro www.isjneamt.ro www.go-ahead.ro www.affirmativeart.org